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    二年級課文《誰和誰好》仿寫
    誰和誰好 誰和誰好? 燈和飛蛾好, 燈在哪里亮, 飛蛾哪里跑。 誰和誰好? 蜜蜂和熊好, 蜜蜂往哪飛, 熊往哪里跑。 誰和誰好? 樹和落葉好, 樹往哪里長, ..
    《大地的話》仿寫作文100字
    《大地的話》仿寫 假如你是大樹, 請扎根在我的臂彎。 這里有肥沃的泥土, 是你幸福的彼岸。 你可以隨著春風跳舞, 飲用甘甜的露水當早餐。 即使你是雪花, 我也給..
    仿寫課文《假如我是一棵樹》作文
    假如我是一朵花東園小學二(2)班賈鵬霖 輔導老師常鴻雁假如我是一朵花,我愿是春天里的一朵迎春花,開著黃燦燦的花兒,告訴大家:春天已經來到;假如我是一朵花,我愿是夏..
    六年級《山中訪友》小練筆
    假如我是一條小溪流 ——《山中訪友》課后小練筆 文:婷婷 早晨的第一縷陽光,照在我臉上;早晨的第一個腳印,留在花園里。早晨,美好的開始! 我,左腳輕輕地邁進公園,右..
    《大和小》課文仿寫
    仿寫《大和小》 原詩: 我問媽媽世界有多大? 媽媽拿出一個小球說, 這么大。 我對媽媽說, 奶奶家種的西瓜比小球大得多, 那到底是西瓜大還是世界大, 媽媽反..
    兒童詩歌《我想》仿寫
    五年級下冊我想仿寫 我想把眼睛安在白云上 看天空多明朗 瞧星星多閃亮 看啊看——萬紫千紅是我美麗的家鄉 我想把鼻子藏在花叢中 聞鮮花的芬芳 聞空氣的清爽 聞啊聞—..
    二年級仿寫《小溪》的小詩
    仿寫小詩《小溪》 原詩: 小河 小河, 唱著激昂的歌兒, 自山谷中奔來, 我問: 去哪里? 她說: 大海。 仿寫: 小溪 小溪, 彈著歡樂的樂曲, 自山谷里跑..
    仿寫《桂林山水》第二自然段
    我見過峰巒雄偉的黃山,瀏覽過風光秀美的大峽谷,卻從沒見過泰山這樣的山。泰山真大啊,仿佛像天一樣無邊無際;泰山真奇啊,登上山頂,仿佛下面的山已被云埋住,真是“..
    《花邊餃子里的愛》仿寫600字作文
    外套里的愛 ——仿寫《花邊餃子里的愛》 文:鴨鴨 也不記得那是哪一天晚上,只記得已經是深秋了。 爸爸送我去輔導班上課。輔導班很暖和,我把外套脫下,和書包,水杯一起..
    仿寫課文《聽聽,秋的聲音》
    仿寫《聽聽,秋的聲音》 聽聽, 秋的聲音, 蘋果扭動身子, “嘭嘭” 是告訴大地豐收的歌聲。 聽聽, 秋的聲音, 菊花舒展花瓣, “刷刷” 是為美麗的秋天再..
    仿寫《走遍天下書為侶》小練筆200字
    仿寫《走遍天下書為侶》 如果讓我獨自環繞世界旅行,我會毫不猶豫地帶上一本書。 一本書!也許你會說:如果你環繞世界一周,你可以把它讀上一百遍! 是的,我愿意把..
    (仿寫)平原秋風
    平原秋風(仿寫) 我酷愛金色的秋天,不僅僅因為她是豐收的季節;還因為,我愛晶瑩的秋風。 我愛平原的秋風,因為我看到了她。 秋風是多情的,秋風是調皮的;秋..
    仿《開國大典》寫升旗儀式600字
    仿《開國大典》寫升旗儀式周一是我們舉行升旗儀式的日子,升旗儀式在油田一小舉行。參加升旗儀式的有大隊輔導員、各班老師、樂隊、升旗手、學生,總數達4000多人。會場在..
    仿寫《秋的聲音》400字
    仿寫《秋的聲音》   聽聽,秋的聲音, 小草搖搖腦袋, “沙沙”, 是與秋風道別的話語。   聽聽,秋的聲音, 燕子舞..
    《豐收的童謠》仿寫
    仿寫《豐收的童謠》 摘一朵 金黃的菊花, 秋天— 被我拿在手里; 掰一個 金黃的玉米 秋天— 被我抱在懷里; 剪一串 甜甜的葡萄, 秋天— 被我含在嘴里; 唱一曲..
    仿寫山中訪友600字
    郊外訪友 -仿寫《山中訪友》 來到郊外,就與秋風撞了個滿懷,風中含著露水和落葉的氣息。早晨,好清爽。 不帶帳帳篷,不帶食物,也不帶雨具,就帶著滿懷的好心情,踏著鵝卵..
    《自己去吧》課文內容仿寫
    仿寫《自己去吧》 《自己去吧》課文內容: 小鴨說:“媽媽,您帶我去游泳好嗎?”媽媽說:“小溪的水不深,自己去游吧。”過了幾天,小鴨學會了游泳。 小鷹說:“媽..
    仿寫《北京》——我的家鄉濮陽
    濮陽——《北京》仿寫 濮陽是我的家鄉,是一座美麗的城市。 中心廣場在濮陽市的中央,廣場里有綠毯似的草坪,還有拼成圖案的花壇,又寬闊、又美麗。廣..
    校中訪友-----仿寫《山中訪友》
    校中訪友 -----仿寫《山中訪友》 剛出門,就與陽光撞了個滿懷,太陽用它那滾燙的身軀溫暖著整個城市,正午,好暖和! 放了一個月的暑假了,我也有好久沒有來到..
    仿寫《我的影子》
    仿寫《我的影子》 有時高大, 有時矮小, 影子總陪著我, 一直到老。 你追我趕, 不離不棄。 一起奔跑在月光下, 共同生活在陽光里。 我登山, 影子就趴在山..
    校園訪友600字作文
    校園訪友 走出門,就與秋風友好的握手,風中含著露水和菊花的氣息,早晨,好清爽。 不騎車,不背書包,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,去訪問我校園里的老朋友..
    仿寫朱自清作品《春》
    春 期待著,期待著,春雨來了,春天的腳步近了. 一切仿佛要沸騰的樣子,叫嚷著綻開了笑臉。水暖起來了,空氣甘甜起來了,鳥兒又呼朋喚友地張起了清脆的歌喉,連太陽也不知道..
    《我想》(詩歌仿寫)
    我想(詩歌仿寫) 我想把耳朵 長在綠葉上 伴著春的旋律 傾聽悅耳的歌聲 聽啊,聽—— 多美的音樂會啊!   我想把我幼小的心靈 種在春的大地上, 聞著泥土的芳..
    《家有小弟》的仿寫作文
    302班李沛璇 根據《家有小弟》仿寫 我家有個小妹,芳齡五歲半,說起她的“光榮事跡”來,三天三夜也說不完,下面請她閃亮登場。 你看,圓圓的臉蛋兒小鼻子,晶亮亮的眼睛小..
    關于描寫星星的作文(仿寫《月》的作業)
    一如墨黑眸子的巨大天幕,美得如同雪白梨花的新月悄然浮出。周圍的景物被柔和的月光輕輕拂過,似乎都籠上了一層薄薄的輕紗。清澈如水的光輝普照著大地,寧靜隨著那銀白..
    《我是什么》課文仿寫
    東園小學二(2)班賈鵬霖 輔導老師 常鴻雁我會變。小時候,我像一顆豆芽,后面長著一條小尾巴。我穿了一身黑色的衣服,在池塘里找媽媽。忽然有一天,我長出了兩條后..
    仿寫《我的畫》100字
    仿寫《我的畫》 我要畫一張畫送給親愛的爺爺奶奶,畫什么呢? 先畫菊花,那黃澄澄的菊花在飄香,我想請他們聞聞菊花的香味。 再畫草坪,那草坪夏天還是綠油油的,現在卻變..
    仿寫《匆匆》
    仿寫《匆匆》 柳葉黃了,有再綠的時候;大雁去了,有再回的時候;日漸往西去,有在升起的時候。只是,聰明的,你告訴我,我們的日子為何一去不返呢?是有人偷了它們罷,那..
    仿寫《竊讀記》的作文
    篇一:仿寫《竊讀記》的作文 很多時候,我們喜歡一樣東西都是那么的癡迷,但在大人眼里都沒什么用。 一次開學初,媽媽帶我去買新學期學習用品,在媽媽給我買本,買水..
    五年級下冊第9課《我想》仿寫作文
    我想--(仿寫) 我想把鼻子, 放在花叢中, 嗅嗅蘭花的芬芳, 聞聞泥土的清香。 聞啊,聞---- 尋找春天的味道。 我想把小手, 安在草地上, 牽著一簇簇小草, 拉著一抹..
    課文《風箏》仿寫作文
    仿寫《風箏》 星期天,秋風習習,神清氣爽!我和爸爸到鋼城花園去放風箏。 拿著我心愛的老鷹風箏,我們找了一片空地開始放風箏。我用手托著“老鷹”的翅膀,爸爸牽著線,站..
    百萬英鎊讀書筆記(仿寫段落)
    《百萬英鎊》仿寫段落 1.我驚呆了,我從未去過交恥支那!也沒聽說過瓦卡瓦克!也不清楚什么是芭蕉地,就如我不清楚什么是袋鼠一樣! 仿寫:我驚呆了,我從未去過上海..
    我的竊讀記作文500字
    書,對我來說是一份無價之寶。它就好比是我進步的階梯,是我造夢的搖籃,同時也是一盞明亮的路燈,在我迷茫與墮落之時,為我指明前進的方向…… 那天,我和爸爸來到胖..
    仿寫山中訪友:校園訪友 作文600字
    校園訪友(仿寫) 走出家門,就感到一陣清涼的微風,風中含著淡淡的樹葉味,再加上鳥兒的叫聲,早晨,好清爽! 經過不到十分鐘的路程,我就來到了學校。 進入學校大門,首先要..
    《假如我是校長》課文仿寫作文300字
    課文仿寫——《假如我是校長》 等我長大了, 我要建一所小學。 那時,我就是一位校長, 當然, 我還會有許多活潑可愛的孩子們。   春天, 我會帶著孩子們..
    仿寫杏林子《生命 生命》500字
    《生命、生命》仿寫 我常常想生命是什么呢? 記得一年春天,我家養了一只小烏龜,但是因為它生了病,還患了眼疾,已經快死了,所以媽媽不讓我近距離地接觸它,每天上學前,只..
    仿寫《生命 生命》的作文600字
    生命生命 ——仿寫《生命生命》 我常常想,生命是什么呢?是險境求生的飛蛾嗎?是磚縫生長的香瓜子嗎?還是傾聽自己的沉穩心跳呢?可是生命到底是什么呢?我陷入了深深的思..
    《詩經》兩首仿寫作文
    鳳求凰 有鳳飛來兮,我心彷徨。 其鳴婉轉兮,羞于心房。 盤旋翱翔兮,我心徜徉。 溫存交頸兮,矜持誠惶。 風雨飄搖兮,護于臂膀。 苦寒交加兮,銜來食糧。 山崩..
    《植物媽媽有辦法》課文仿寫200字
    仿寫《植物媽媽有辦法》 孩子如果已經長大, 就得告別媽媽,四海為家。 牛馬有腳,鳥有翅膀, 植物要旅行靠的什么辦法? 柳樹媽媽準備了降落傘, 把它送給自己的娃娃。 ..

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